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硬核教育:体罚学生的老师纠结是不是好学生?摸住良心问问自己

硬核教育:体罚学生的老师纠结是不是好学生?摸住良心问问自己

看上图,这些文章的题目,足以拍一部电视剧了。

先是警方通报,继而是事件反转,接下来是家长自编自导,真相后老师寒心……天哪,如此精彩,如此狗血,怎不令人惊讶!

为何事情竟能朝错误的方面,一再发酵呢?

个别“丑陋”媒体的别有用心,一部分有色眼镜的“歪曲事实”,再加上无脑者的群体起哄……教师,俨然已经转变为了高危行业。无数一线教师发自肺腑地道出心声——现在的学生,说不得骂不得。现在的家长,叫不得碰不得。现在的教育,软不得硬不得。教学的成绩,如果要建立在体罚学生的基础上,那么,还是别要了!毕竟,要成绩的风险,太大了!

正因为此,佛系教师才会越来越多!

各种压力下,老师们逐渐在走向佛系,教学只要平平安安,不出事情,就比什么都强!教学成绩咱不要了,咱凭良心教书,兢兢业业干活,别去指责学生,别去体罚学生,别出任何事故,别被家长指责,就好了!

这虽然是悲哀,但也是实情。

身在一线教学30年了,对于我来说,这种感悟更强烈。

教书的前十年,我在农村小学,整个九十年代,我教得十分舒心。那个时候学校环境干净,大家吃住在学校,哪个学生完成不了作业,就会留下来盯住他写,没有一个家长会找上门来!

而今,我在县城一所小学教书,整个学校环境,早已不堪入目。

那种纯粹的、美好的、舒心的教学环境,已经一去不返。

因此,我才更理解佛系老师的内心,自己也甘心情愿做一名佛系教师。因为,我深知,这一切,我无法改变。家长的心态,学生的扭曲,教育的功利,学校的势利,我都无从改变。

我,只有安心当一名佛系教师,虽无愧我心,却也惶惶不可终日!


发布时间:2020-06-02 点击量:2 次

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